 |
| Tim pengabdi dari Program Sarjana Seni Rupa Murni dan DKV Universitas Kristen Maranatha bersama mitra dari TK Kristen Giri Asih, Lembang. (Foto: Istimewa) |
Kegiatan ini melibatkan lima dosen dari bidang Seni Rupa Murni, satu dosen dari Desain Komunikasi Visual (DKV), serta 16 orang mahasiswa. Tim pengabdian diketuai oleh Erika Ernawan, M.Sn., dengan anggota Prof. Dr. Ariesa Pandanwangi, M.Sn., Dr. Ismet Zainal Effendi, M.Sn., Wawan Suryana, M.Sn., Muhamad Ali Rahim, M.Sn., dan Dewi Isma Aryani, M.Ds., dari DKV. Melalui kolaborasi dosen dan mahasiswa lintas bidang keilmuan, mural tidak hanya diposisikan sebagai elemen penghias dinding sekolah, tetapi juga sebagai media pembelajaran visual yang dekat dengan dunia anak-anak.
 |
| Proses pembuatan sketsa mural sepanjang 22 meter oleh Dr. Ismet Zainal Effendi, M.Sn. (Foto: Istimewa) |
Mural sebagai Media Edukasi yang Menyenangkan
Ketua tim pengabdian yang juga menjabat sebagai Ketua Program Sarjana Seni Rupa Murni di Universitas Kristen Maranatha, Erika Ernawan, M.Sn., menjelaskan bahwa pembuatan mural ini dirancang untuk menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan melalui warna dan objek visual yang mudah dikenali anak-anak.
“Melalui mural ini, kami ingin menghadirkan media edukasi yang menarik dan dekat dengan keseharian anak-anak. Warna-warni yang digunakan diharapkan dapat membantu mereka mengenal beragam warna, sementara objek flora yang dibuat secara dekoratif menjadi sarana untuk memperkenalkan keindahan tumbuhan dan lingkungan di sekitar mereka,” ujar Erika.
Ketua tim pengabdian yang juga menjabat sebagai Ketua Program Sarjana Seni Rupa Murni di Universitas Kristen Maranatha, Erika Ernawan, M.Sn., menjelaskan bahwa pembuatan mural ini dirancang untuk menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan melalui warna dan objek visual yang mudah dikenali anak-anak.
“Melalui mural ini, kami ingin menghadirkan media edukasi yang menarik dan dekat dengan keseharian anak-anak. Warna-warni yang digunakan diharapkan dapat membantu mereka mengenal beragam warna, sementara objek flora yang dibuat secara dekoratif menjadi sarana untuk memperkenalkan keindahan tumbuhan dan lingkungan di sekitar mereka,” ujar Erika.
 |
| Proses pewarnaan mural edukatif sebagai sarana pengenalan warna bagi anak-anak dan harmoni lingkungan. (Foto: Istimewa) |
Ia menambahkan, visual flora yang ditampilkan juga membawa pesan tentang pentingnya membangun hubungan yang harmonis dengan lingkungan. Dengan melihat dan berinteraksi dengan gambar-gambar tersebut setiap hari, anak-anak diharapkan semakin akrab dengan keindahan alam serta mulai menumbuhkan rasa ingin tahu dan kepedulian terhadap lingkungan sejak usia dini.
“Mural bukan sekadar gambar di dinding. Kami berharap karya ini dapat menjadi bagian dari proses belajar anak, merangsang imajinasi, mengembangkan kepekaan visual, dan membuat suasana sekolah terasa lebih ceria serta menyenangkan,” tambahnya.
Menghadirkan Ruang Belajar yang Lebih Berwarna
Pemilihan mural sebagai media edukasi didasarkan pada kemampuannya menyampaikan pesan melalui bahasa visual yang sederhana dan menarik. Bagi anak usia dini, warna, bentuk, dan gambar merupakan bagian penting dalam proses mengenal dunia di sekeliling mereka. Melalui visual flora yang disusun secara dekoratif, anak-anak dapat diperkenalkan pada berbagai bentuk dan warna tumbuhan. Kehadiran mural juga berpotensi memantik percakapan antara guru dan siswa, misalnya dengan mengajak anak menyebutkan warna yang mereka lihat, mengenali bentuk daun dan bunga, atau menceritakan pengalaman mereka ketika menjumpai tumbuhan di lingkungan rumah. Dengan demikian, mural dapat dimanfaatkan sebagai media pendukung kegiatan belajar yang lebih interaktif. Dinding sekolah yang sebelumnya menjadi bagian pasif dari bangunan kini berpeluang menjadi sumber inspirasi dan bahan pembelajaran sehari-hari.
“Mural bukan sekadar gambar di dinding. Kami berharap karya ini dapat menjadi bagian dari proses belajar anak, merangsang imajinasi, mengembangkan kepekaan visual, dan membuat suasana sekolah terasa lebih ceria serta menyenangkan,” tambahnya.
Menghadirkan Ruang Belajar yang Lebih Berwarna
Pemilihan mural sebagai media edukasi didasarkan pada kemampuannya menyampaikan pesan melalui bahasa visual yang sederhana dan menarik. Bagi anak usia dini, warna, bentuk, dan gambar merupakan bagian penting dalam proses mengenal dunia di sekeliling mereka. Melalui visual flora yang disusun secara dekoratif, anak-anak dapat diperkenalkan pada berbagai bentuk dan warna tumbuhan. Kehadiran mural juga berpotensi memantik percakapan antara guru dan siswa, misalnya dengan mengajak anak menyebutkan warna yang mereka lihat, mengenali bentuk daun dan bunga, atau menceritakan pengalaman mereka ketika menjumpai tumbuhan di lingkungan rumah. Dengan demikian, mural dapat dimanfaatkan sebagai media pendukung kegiatan belajar yang lebih interaktif. Dinding sekolah yang sebelumnya menjadi bagian pasif dari bangunan kini berpeluang menjadi sumber inspirasi dan bahan pembelajaran sehari-hari.
 |
| Finishing mural untuk detailing pada objek visual. (Foto: Istimewa) |
Pengabdian yang Memberikan Dampak bagi Masyarakat
Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi kepakaran perguruan tinggi yang mempertemukan pengetahuan, keterampilan artistik, dan kebutuhan nyata masyarakat. Program Sarjana Seni Rupa Murni berupaya menghadirkan karya seni yang tidak berhenti pada nilai estetika, tetapi juga memiliki fungsi edukatif dan sosial.
Bagi TK Kristen Giri Asih Lembang, keberadaan mural diharapkan dapat memperkaya suasana ruang belajar, menghadirkan lingkungan yang lebih menarik bagi anak-anak, serta mendukung guru dalam menyampaikan materi pengenalan warna dan lingkungan. Sementara itu, bagi masyarakat sekitar, kegiatan ini menjadi contoh bagaimana seni dapat berkontribusi terhadap pendidikan dan kualitas lingkungan melalui pendekatan yang sederhana, kreatif, dan bermanfaat.
Keterlibatan 16 mahasiswa juga menjadi bagian penting dalam kegiatan ini. Mahasiswa memperoleh kesempatan untuk menerapkan kemampuan artistik secara langsung, bekerja sama dalam tim, serta memahami bahwa praktik seni dapat memberikan manfaat nyata bagi masyarakat. Kolaborasi dengan dosen DKV turut memperkaya pendekatan visual agar pesan edukasi dapat disampaikan secara komunikatif dan sesuai dengan karakter anak usia dini. Lebih jauh, kegiatan ini diharapkan dapat mendorong tumbuhnya kesadaran bahwa lingkungan pendidikan yang baik tidak hanya dibangun melalui fasilitas pembelajaran formal, tetapi juga melalui ruang visual yang mendukung kreativitas, rasa ingin tahu, dan kenyamanan anak.
Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi kepakaran perguruan tinggi yang mempertemukan pengetahuan, keterampilan artistik, dan kebutuhan nyata masyarakat. Program Sarjana Seni Rupa Murni berupaya menghadirkan karya seni yang tidak berhenti pada nilai estetika, tetapi juga memiliki fungsi edukatif dan sosial.
Bagi TK Kristen Giri Asih Lembang, keberadaan mural diharapkan dapat memperkaya suasana ruang belajar, menghadirkan lingkungan yang lebih menarik bagi anak-anak, serta mendukung guru dalam menyampaikan materi pengenalan warna dan lingkungan. Sementara itu, bagi masyarakat sekitar, kegiatan ini menjadi contoh bagaimana seni dapat berkontribusi terhadap pendidikan dan kualitas lingkungan melalui pendekatan yang sederhana, kreatif, dan bermanfaat.
Keterlibatan 16 mahasiswa juga menjadi bagian penting dalam kegiatan ini. Mahasiswa memperoleh kesempatan untuk menerapkan kemampuan artistik secara langsung, bekerja sama dalam tim, serta memahami bahwa praktik seni dapat memberikan manfaat nyata bagi masyarakat. Kolaborasi dengan dosen DKV turut memperkaya pendekatan visual agar pesan edukasi dapat disampaikan secara komunikatif dan sesuai dengan karakter anak usia dini. Lebih jauh, kegiatan ini diharapkan dapat mendorong tumbuhnya kesadaran bahwa lingkungan pendidikan yang baik tidak hanya dibangun melalui fasilitas pembelajaran formal, tetapi juga melalui ruang visual yang mendukung kreativitas, rasa ingin tahu, dan kenyamanan anak.
 |
| Foto Bersama setelah kegiatan mural selesai. (Foto: Istimewa) |
Seni yang Hadir untuk Masyarakat
Pembuatan mural di TK Kristen Giri Asih Lembang menjadi wujud kepedulian Program Sarjana Seni Rupa Murni dalam menghadirkan seni yang dekat dengan kehidupan masyarakat. Melalui karya visual yang berwarna dan dekoratif, kegiatan ini diharapkan dapat meninggalkan manfaat yang berkelanjutan, baik sebagai media edukasi maupun sebagai bagian dari pembentukan lingkungan belajar yang lebih harmonis.
Mural yang dihasilkan tidak hanya memperindah lingkungan sekolah, tetapi juga menjadi media edukasi yang bermanfaat, menumbuhkan kreativitas, dan membantu anak-anak mengenal warna-warni kehidupan serta keindahan lingkungan sejak dini. (Rls/Red/AGP)***
